據(jù)了解，河南省為滿足中小學基礎教育一線教學和管理高層次人才的需要，今年起，將啟動實施河南省卓越中小學教師培養(yǎng)計劃試點，在3~5年內(nèi)，為基礎教育領域培育一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教伍。

    試點將根據(jù)河南省基礎教育教師隊伍實際，依托河南大學、河南師范大學、信陽師范學院、洛陽師范學院為基地，重點培養(yǎng)農(nóng)村教育碩士、特崗教師和縣級以上中小學（含幼兒園）骨干教師在職教育碩士，通過政府高校中小學三位一體教師教育協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)模式，造就一批基礎教育一線的卓越中小學教師。參與試點計劃的各高校、各地市教育局、優(yōu)質(zhì)中小學要共同建立聯(lián)合培養(yǎng)體系，以培養(yǎng)需求為導向，建立名師流動站，用于進站學員開展專業(yè)實踐。同時，全省要從基礎教育領域遴選一批教育專家或教學名師，兼任高校教育碩士研究生導師，并承擔卓越中小學教師培養(yǎng)教學任務；此外，我省每年選派一批高等學校教育碩士導師，到中小學教學或管理一線從事實際教學或管理工作，并開展研究生名校實習，實習時間不少于半年。
    按照計劃，試點力爭通過3~5年建設和實施，為基礎教育領域培育一支業(yè)務精湛、創(chuàng)新性強、高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，實現(xiàn)教師的培養(yǎng)由職前培養(yǎng)走向終身發(fā)展，從“教書匠”的訓練走向“教育家”的培養(yǎng)。